Faktor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar siswa?

Teori Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa

• 1) Faktor jasmaniah.
• 2) Faktor psikologis.
• 3) Faktor kelelahan.
• Faktor ekstern adalah faktor yang ada di luar individu.
• 1) Faktor keluarga.
• 2) Faktor sekolah.
• 3) Faktor masyarakat.

Hasil belajar siswa itu apa?

Hasil belajar merupakan perubahan tingkah laku siswa secara nyata setelah dilakukan proses belajar mengajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran (Jihad, Asep dan Haris, Abdul, 2010: 15). Dengan adanya hasil belajar tersebut, kita mampu untuk melihat perkembangan yang dimiliki oleh siswa.

Apa itu hasil belajar menurut para ahli?

Nana Sudjana (2009: 3) mendefinisikan hasil belajar siswa pada hakikatnya adalah perubahan tingkah laku sebagai hasil belajar dalam pengertian yang lebih luas mencakup bidang kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dari sisi siswa, hasil belajar merupakan berakhirnya pengajaran dari puncak proses belajar.

Apa yang dimaksud dengan hasil belajar kognitif?

Hasil belajar kognitif adalah kemampuan siswa dalam mempelajari suatu konsep di sekolah dan dinyatakan dalam skor melalui hasil tes (Susanto, 2013) untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam pencapaian pembelajaran (Dimyati dan Mujiono, 2006).

Apakah bakat yang dimiliki seorang siswa dapat mempengaruhi hasil belajar?

Bakat akan mempengaruhi tingkat tinggi dan juga rendahnya prestasi seorang siswa pada aspek atau bidang-bidang tertentu. Bakat merupakan kecerdasan khusus yang dimiliki oleh seseorang. Karena kesalahan yang disebabkan olehe ketidakbijaksanaan ini dapat mempengaruhi prestasi akademik siswa tersebut.

Faktor apa yang mempengaruhi terhadap hasil belajar minimal 3 faktor *?

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 (enam) faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu (1) Faktor psikologi siswa (27,54%), (2) Faktor lingkungan masyarakat (10,18%), ( 3 ) Faktor lingkungan keluarga (8,70%), (4) Faktor pendukung belajar (6,98%), (5) Faktor lingkungan keluarga (6,50%), (6)

Mengapa hasil belajar penting untuk diketahui?

Dalam proses pembelajaran, hasil belajar merupakan hal yang penting karena dapat menjadi petunjuk untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan siswa dalam kegiatan belajar yang sudah dilakukan Hasil belajar dapat diketahui melalui evaluasi untuk mengukur dan menilai apakah siswa sudah menguasai ilmu yang dipelajari atas

Apa tujuan hasil belajar?

Berdasarkan kutipan di atas maka dapat disimpulkan bahwa tujuan hasil belajar yaitu untuk mengetahui perubahan-perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih baik dan untuk memberikan motivasi kepada siswa untuk lebih meningkatkan hasil belajar.

Mengapa hasil belajar itu penting?

Hasil belajar mempunyai peranan penting dalam proses pembelajaran. Hal ini disebabkan karena hasil belajar dapat dijadikan sebagai tolak ukur untuk mengetahui seberapa jauh perubahan pada diri siswa setelah menerima pengalaman belajarnya yang dapat diamati dan diukur dalam bentuk pengetahuan, sikap, dan keterampilan.

Bagaimana hasil belajar menurut Bloom?

Menurut Bloom dalam Rusmono (2014, hal. 22) hasil belajar adalah perubahan prilaku yang meliputi tiga ranah, yaitu ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kemampuan tersebut dapat dilihat dari hasil belajar yang didapatkan siswa setelah mengikuti pembelajaran matematika.

Apa itu penilaian hasil?

Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar

Hasil belajar kognitif disimpan dimana?

Hasil belajar kognitif kerap disimpan dalam ingatan dalam bentuk perumusan verbal, misalnya pengetahuan, konsep, kaidah serta prinsip yang diproses melalui ingatan jangka pendek (STM) untuk diolah (encoding), kemudian dapat dipanggil (retrieval) dan dimasukkan ke dalam ingatan jangka panjang (LTM) yang rentan

Apa yang dimaksud dengan kognitif?

Dari berbagai penilaian yang telah disebutkan diatas dapat dipahami bahwa kognitif adalah sebuah istilah yang digunakan oleh psikolog untuk menjelaskan semua aktifitas mental yang berhubungan dengan persepsi, pikiran, ingatan, dan pengolahan informasi yang memungkinkan seseorang memperoleh pengetahuan, memecahkan

Apa yang dimaksud dengan manusia kognitif?

Kognisi adalah keyakinan seseorang tentang sesuatu yang didapatkan dari proses berpikir tentang seseorang atau sesuatu. Proses yang dilakukan adalah memperoleh pengetahuan dan memanipulasi pengetahuan melalui aktivitas mengingat, menganalisis, memahami, menilai, menalar, membayangkan dan berbahasa.